撒尿取暖

農(nóng)夫雷子

5 }2 a% P, @8 c4 \2 o3 V4 z, N5 R/ ~+ b文/袁軍武
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        順著時光的遂道，追溯到上世紀五十年代中期，老愚出生在建國后第六年的春夏交接之季，正趕上百廢待興艱難困苦的非常時期。他的啟蒙教育節(jié)段，鍥刻著不可磨滅的印記，莫過于童年時代學校里的冬季。
        破敗不堪的古廟里，傳出了瑯瑯的讀書聲，提醒人們：這里不再是求神拜佛的廟宇，而是啟迪人生的園地。老愚的人生旅途，從這里起步，把生活的酸甜苦辣，濃縮在一片片冰天雪地里。
        五六十年代的冬季生活，豈止食不果腹、衣不遮體？滴水成冰，凍傷成瘡，司空見慣，不足為奇！
4 ^0 @3 @7 p2 Y" W& r; V在他的初小同學里，有個別同學的越冬經(jīng)歷，在他的腦海里留下了終生難忘的記憶。
        那是一個寒風刺骨、大雪紛飛的天氣，雪花擠進門窗的縫隙，在教室里逢場作戲，把人們凍的瑟瑟發(fā)抖，它還時不時地鉆進單薄的棉衣，仿佛是要把人凍成冰棍兒，它才解氣！
學生們讀書寫字時，都是見縫插針式的往手上呵著熱氣。老師們不定時的停課幾分鐘，叫學生統(tǒng)一跺腳驅寒，震耳欲聾的跺腳聲，余音繞梁，四壁回應！
        有個男同學的雙腳被凍得腫脹彤紅，破舊的棉鞋形同虛設，細嫩的腳趾穿透鞋幫，就像冬眠了的地下昆蟲被刨出土層，起明發(fā)光，稍有碰撞就鉆心的疼。每次下課鈴聲響起的時候，他總是打著赤腳，第一個跑進廁所，叫同學們往他的腳上撒尿取暖。由于好奇心的驅使，其他人也會在自己腳上嘗試，體驗一下別出心裁的冬趣。
        此情此景，歷經(jīng)數(shù)十年的歲月滄桑，記憶猶新，每次提及，仿佛如昨！

1 _# ^# l3 C- j3 P8 {——2023.01.06
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