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柘城教育局局長(zhǎng)余方林貪污腐敗被舉報(bào)0 L5 ~7 ~) F$ ~4 r3 N. R5 [
柘城教育局局長(zhǎng)余方林任職后,柘城的教育局面數(shù)全市倒數(shù)第一。究其原因,是余方林的工作方向偏向了斂財(cái)。: s0 V$ y i7 |2 ?7 |( \7 m2 M
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第一招:往教育局調(diào)一個(gè)人至少3萬元。2 m6 _) ^8 P3 w4 y& |2 L7 t
# d8 o1 ]# S6 c: n. O 第二招:打著“嚴(yán)禁”違法辦學(xué)的旗號(hào),把公辦學(xué)校收高費(fèi)的“寄宿部”停辦,三天開一小會(huì),兩天一大會(huì),公辦學(xué)校誰辦“寄宿部”校長(zhǎng)就地免職,這樣“寄宿部”的學(xué)生都到私立的學(xué)校了,私立學(xué)校的校長(zhǎng)每年送給他10萬元,公辦學(xué)校第一和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)不舍得這塊肥肉,又怕丟了“位子”,每學(xué)期就送給局長(zhǎng)10萬元,現(xiàn)在還在辦“寄宿部”。+ b) O. K6 I8 U# N
# e( v8 ]9 w4 x! B$ X m# h# _) o 第三招:光“封官”,不“掉官”,這次調(diào)班子,只要升為股長(zhǎng)級(jí)別的,都送給余方林5萬元。按照余方林的話講,出再大的事,只要下面的人出錢,我?guī)退麛[平,別“掉”他的官,他就不會(huì)“咬”我。象柘城縣起臺(tái)鎮(zhèn)第一中學(xué),在上學(xué)期上課期間一個(gè)學(xué)生把另外一個(gè)學(xué)生打死了,中心校長(zhǎng)和學(xué)校出錢余方林“擺平”了,余方林從中沒少“撈”,按照制度各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都脫不了干系,除了一中的校長(zhǎng)撤職外,大小官都“平安無事”,二高的一個(gè)女生在三和元與一個(gè)局長(zhǎng)淫亂大出血死亡(大河論壇也揭露了此事),用錢也“擺平”了。5 f% @1 J1 P4 ?3 K8 O2 O( G( q) Q
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第四招:竟然挪用公款,根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,教育部設(shè)立了“青少年文化宮”這個(gè)教育機(jī)構(gòu),國(guó)家撥付的??钆矠樗谩?font class="jammer">! f/ ]+ m$ o( l, Y9 i q: I7 s
3 Z! a& Q% v1 Q$ O8 M8 O 這幾年的中招成績(jī)和高招上線人數(shù)令人擔(dān)憂,今年的中招成績(jī)竟然低到了440分,其它縣的中招成績(jī)都在500分以上,高招上線人數(shù)全市倒數(shù)第一,余方林在開會(huì)時(shí)常說要注意影響,干好工作,請(qǐng)問局長(zhǎng)大人,你的工作努力方向往哪去?我看你的工作方向歪了,既然考試分?jǐn)?shù)上不去,你干的教育工作就等于“0”,他的工作方向偏向了“斂財(cái)”和“做秀”了,說道斂財(cái)他真有幾招:第一招,往教育局調(diào)一個(gè)人至少3萬元(聽調(diào)進(jìn)局里老師講的);第二招,他打著“嚴(yán)禁”違法辦學(xué)的旗號(hào),把公辦學(xué)校收高費(fèi)的“寄宿部”停辦,三天開一小會(huì),兩天一大會(huì),公辦學(xué)校誰辦“寄宿部”校長(zhǎng)就地免職,這樣“寄宿部”的學(xué)生都到私立的學(xué)校了,私立學(xué)校的校長(zhǎng)每年送給他10萬元,公辦學(xué)校第一和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)不舍得這塊肥肉,又怕丟了“位子”,每學(xué)期就送給局長(zhǎng)10萬元,現(xiàn)在還在辦“寄宿部”;第三招:光“封官”,不“掉官”,這次調(diào)班子,只要升為股長(zhǎng)級(jí)別的,都送給余方林5萬元。按照余方林的話講,出再大的事,只要下面的人出錢,我?guī)退麛[平,別“掉”他的官,他就不會(huì)“咬”我。象柘城縣起臺(tái)鎮(zhèn)第一中學(xué),在上學(xué)期上課期間一個(gè)學(xué)生把另外一個(gè)學(xué)生打死了,中心校長(zhǎng)和學(xué)校出錢余方林“擺平”了,余方林從中沒少“撈”,按照制度各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都脫不了干系,除了一中的校長(zhǎng)撤職外,大小官都“平安無事”,二高的一個(gè)女生在三和元與一個(gè)局長(zhǎng)淫亂大出血死亡(大河論壇也揭露了此事),用錢也“擺平”了,第四招:竟然挪用公款,根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,教育部設(shè)立了“青少年文化宮”這個(gè)教育機(jī)構(gòu),國(guó)家撥付的??钏谷慌灿米鳛樗?,作為**開支。說到余方林“做秀”那才“精彩”,他發(fā)起了“師德師風(fēng)”大討論的活動(dòng),最后組成所謂的“師德師風(fēng)”報(bào)告團(tuán),到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做報(bào)告,報(bào)告團(tuán)的“演員”每到一處都“涕落千余行”,演講各自的“動(dòng)人事跡”,余方林你看到了嗎,啥用沒有,除非增加了各個(gè)中心校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。別“做秀”了,余大人,你的人品和素養(yǎng)能上去就能影響全柘城縣教師的師德師風(fēng)。余方林在北關(guān)農(nóng)業(yè)局附近住的時(shí)候,他的四鄰都不搭理余方林的家人,無奈又搬到南環(huán)路居住了。你啥人品和素質(zhì)。
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總之,余方林局長(zhǎng)干一天,就是柘城教育界的不幸和災(zāi)難。領(lǐng)導(dǎo)們,為了柘城的教育和孩子的未來,問問吧。
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