|
“有些人的生命的卻乏味的可憐”在我16歲的這個時候有了這種想法。人的生命節(jié)奏是如此的快,子一天天像死一樣一樣流逝。不會因為我們而停留,那可憐的我們呢?貌似渾渾噩噩了嗎?
7 @6 Z1 T1 N0 e# b |. c$ n4 Y 人生漫漫長路,何是我們要尋找的生活? w: [, |! ^# m! c1 d: B
這個時代,這時的我們,普遍的追求著熟,那熟時什么?我們努力的模仿著大人的穿著,大人的生活。也就出現(xiàn)所說的早熟,早戀的罷了。- A8 F2 J/ w$ l, |
喜歡熟,還不如享受走向熟的過程。( b! ?; x; P6 X" R3 c
也許不知不覺中,大家都在各自的角落里消無聲息的長大。用各自的方式釋義對長大,對熟的理解。陳久何時,世界一片沉默,好像在指責(zé)我所犯下的錯,熟悉的笑容,卑小的,親切的,笑容的嘲諷,嘲諷我的自大,我的無知,嘆息我的不才。! |+ [. Q" C/ l* s1 F
正值人生的花季,我同其他女孩一樣,想要擁有美麗的外表,別人認(rèn)同的話語,相擁著的化妝品,高跟鞋,想別人能夸夸自己“丫越來越漂亮呢”可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯了,拿可以擁有,卻不是全部。喜歡你這個人,并不會在意你的長相。
& s3 D" d A9 p' @3 j+ A& w" Q8 e1 M+ B* \ 老師略帶冷幽默的話“青的活力,不應(yīng)用過的外表的熟來點綴”現(xiàn)在想起,似乎很有道理,猶如沉默的世界向我告誡的那樣,快跑齊納丑陋的面具,露出本充滿活力的樣子。7 ?2 v7 z! z% X! l' S
偶爾我會思著,我們的青恰是天,要經(jīng)歷漫長的歲月,要承受大自然對我們的考驗,要在風(fēng)雨中學(xué)會長大,等待秋天的到來,見證我們逐漸的熟,如果一味的早熟,只會變得無比的可笑。
3 l) d4 {" B4 w( m' V 將要步入高中的我,對待中的生活,如同綠葉落下的回憶,綠葉本平凡,只是寄托了太多太多的感。綠葉已落下,尋不到回憶的足跡,不如將它捧在手心。那是走向熟的過程。3 }- w# D) R1 S
看見的,熄滅了;消失的,記住了;我站在,青的頂巔;聽見,長大的呼喚,把芬芳留給年華,彼岸沒有燈塔。
/ K$ k) v+ s7 I 昨風(fēng)吹,若英聽誰細(xì)數(shù)?是要擦拭眼前的浮云,守住心靈的窗。; e5 m% _5 t3 K1 m+ @! F$ z% r- V
喜歡熟,不如享受走向熟的過程。 |
|